3. 3. 2　建立一个好的职责体系的关键因素

　　应将环境因素融入组织所有员工的职责中。职员应对整个职责系统有基本的了解。所有员工都知道应做什么, 应如何做, 遇到问题或完成后向谁报告;同时还应向承担职责的员工提供必要的权力和保证条件。

　　3. 3. 3　开展培训

　　由于每个组织对环境保护的认识不同, 管理水平不同,对环境管理体系的理解也是千差万别。而建立环境管理体系是全体员工的共同工作, 每个成员都将承担一定的责任, 因此必须开展组织内的培训。通过制定培训计划,确定培训人员层次,建立培训程序和提供必要物质条件来完成这一环节。培训不是一次性的,必须根据不断改进、提高水平、减少失误的需求建立一套完整的培训制度。

　　培训的层次和对象应根据培训内容的不同而分别进行。对员工的培训, 应包括以下最基本内容:

　　(1)提高认识;认识环境问题; 应遵守的国家或地方法律、法规、标准;本组织的环境方针政策;现行状况的差距。(2)提高环境技能; 了解岗位的环境因素及其影响;掌握减少环境影响的技能技术;紧急状况应采取的措施。( 3)明确工作内容及程序; 明确报告路径、违背工作程序的后果。

　　4　结语

　　ISO14000系列环境管理国际标准在国内外相继成为强调产品及环境品质的国际认证标准, 我国在此验证风潮之下也开始重视其发展, 而由于我国经济向来以出口为导向, 且环境议题也日渐受到国际重视,因此推行ISO 14000系列环境管理国际标准验证以顺应世界潮流已势在必行。

　　参考文献

　　1　朱庚申. 环境管理学. 北京: 中国环境科学出版社,2000. 145

　　2　毛如波, 冯之浚. 论循环经济. 北京: 经济科学出版社,2001. 35

　　3　刘思华. 企业经济可持续发展论. 北京: 中国环境科学出版社, 2000. 22

上一页  [1] [2] [3] 

相关文章：