南开大学滨海学院在校师生设计校园色彩


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南开大学滨海学院在校师生设计校园色彩

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南开大学滨海学院在校师生设计校园色彩

作者：佚名文章来源：景观中国点击数：更新时间：2009-6-25

文章摘要：对于南开大学滨海学院的部分学生而言，也许真的能够做到“我的地盘我做主”。由该校艺术系的师生提出的对校园色彩的设计方案通过严格审核后，将直接应用于学院之中。届时不但校园内的各个建筑物将形成色彩协调、相互辉映的建筑群落，而且学生们也将通过此次“实战”，增加实践应用能力。目前，部分色彩......

　　对于南开大学滨海学院的部分学生而言，也许真的能够做到“我的地盘我做主”。由该校艺术系的师生提出的对校园色彩的设计方案通过严格审核后，将直接应用于学院之中。届时不但校园内的各个建筑物将形成色彩协调、相互辉映的建筑群落，而且学生们也将通过此次“实战”，增加实践应用能力。目前，部分色彩设计方案已经完成，其中单体建筑之一的图书馆已经进入实施阶段。

　　为了能够增加校园建筑与建筑之间的协调性，提高大学校园的整体文化品位，南开大学滨海学院在全市高校中率先引入了日本色彩设计学说，进行校园色彩规划。学院根据对全校师生调查结果，结合校园的具体功能及历史特征，选择一种或一个系列作为校园的主色调，然后在校园内确定两到三种颜色作为辅助色与主色调取得协调，使整个校园的色彩更加丰富。根据目前已经完成的三座单体建筑设计方案，校园建筑色彩基色为红色，配以黄色、白色，营造出典雅大方的建筑风格。

　　此次南开大学滨海学院的色彩规划设计项目，由学生们担当“主角”。和通常毕业设计不同，此次项目以师生熟悉的校园环境为载体，由学院提出需求，相关专业通过毕业设计的形式承担项目，使其具有较强的可操作性，最大限度地缩短了学生与项目之间的距离。该项目的指导教师、艺术系主任李军教授表示，对于自己动手设计自己的学院，同学们的兴趣更加浓厚，表现更加积极，富有创造力和动手能力，相信作品一定会让人满意。参与项目的同学们都认为，全面系统的指导使自身对色彩的分析能力和驾驭能力均有了较大幅度提升。

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